“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”。在这迷人的金秋,市教研室张自福主任莅临濮阳市第八中学听课、评课,指导教学工作。

10月22日上午,张主任骑自行车来到濮阳市第八中学,一进校园就开始了调研工作。在副校长程爱菊的陪同下,一晌的时间安排得满满当当。从8:10开始,张主任在四楼录课室连续听了三节语文课。第一节课是二年级的刘社服老师执教的《雾在哪里》,她抓住低年级以识字教学为重点的学段目标,进行随文识字,又结合文本特点采用读说结合,让学生学习表达。第二节课是二年级的周筱岚老师执教的同一课题,她抓住“岸”这个生字,通过图片、联系生活等方法让学生巧妙识字,由一字带出词串,扩展词汇,效果很好。第三节课是四年级的李娜老师执教的《精卫填海》。她不但重点关注了文言文的学习方法,而且让学生充分发挥想象,通过说一说精卫在填海过程中面对各种困难和挫折时会怎么样,从而感受到精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。全体语文老师也参加了观摩活动。三节课后,张主任分别对三位老师的课进行了把脉问诊式的详细评价和指导。他首先充分肯定了三位老师扎实的基本功,表扬他们在课堂上调控能力较强,教学环节环环相扣,教学活动的设置有层次,有梯度,学生学习状态良好,

突出了语文味等。然后,他指出了每节课的不足之处,并且针对不足给出了良好的策略和建议。最后,他还让老师们认真思考四个问题:一是教学目标是否准确。二是课堂教学活动是不是扎实。三是学生的学习是否到位。四是如何体现年段特点。五是如何选择教学内容。这五个问题的提出其实就是为老师们的课堂教学指引了方向。

张主任不辞辛苦深入学校听课、评课,指导工作,令老师们感动。张主任高屋建瓴的评课给老师们的课堂教学指点了迷津,指引了方向。老师们纷纷表示,在今后的课堂教学中,要牢记张主任的建议和指导,

精准制定教学目标,精心选择教学内容,突出教学重点,让课堂在有限的时间内促进学生知识的获取、能力的提升,打造高效的语文课堂。

活动的最后,程校长对张主任的到来表示深深的感谢,她说,张主任的到来仿佛雪中送炭,给正在统编教材教学中摸爬滚打中的老师

把握了方向,纠正了偏差。张主任的点评既有理念的提升和引领,又有方法和策略的指导,给老师们的语文课堂教学拨开了云雾,指点了迷津。

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”相信,在张主任的指导和引领下,在程校长的大力支持下,濮阳市第八中学的语文老师一定会鼓足干劲,奋发有为,在专业成长的路上走得更快,飞得更高。

图:万红艳

文:朱丽红

审核:程爱菊

组稿:韩振峰 马培玉 周珂 刘社峰

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