顶端新闻·河南商报记者刘慧丽李志远马俊峰文/图

近年来,学生身心健康备受关注,特别是新冠疫情暴发以后,加强学校卫生工作、提高学生的健康水平更是受到前所未有的重视。校医配备问题、校医不足问题成为学校卫生工作亟待解决的主要问题。

为解决这一问题,从教育部到各级教育部门和学校均在不断探索,寻求破局。

教育部

政府购买服务 解决专业校医配备问题

顶端新闻·河南商报记者了解到,近年来,教育部会同有关部门,要求各级教育部门和学校依据《学校卫生工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等规定,设立校医务室或卫生室,配备合格的校医或专(兼)职保健教师。

据《学校卫生工作条例》的规定,学校应按学生人数600∶1的比例配备专职卫生技术人员。

那么,全国各地校医配备都达标了吗?

查阅新近的公开权威数据,顶端新闻·河南商报记者发现,2016年我国中小学校医/保健教师配备率为77.0%,配备合格率仅为29.9%。

中小学校医配备率虽逐年提高,但仍存在较大缺口,且存在地区差异,东部地区好于中西部地区,城市优于农村,初高中好于小学。

为继续解决中小学专业校医配备问题,2021年2月1日,教育部在关于政协十三届全国委员会第三次会议第2506号(教育类242号)提案答复的函中指出,教育部将积极开展试点研究,探索校医定向委培招生培养工作、全科医学教育人才培养、医疗机构派驻、政府购买校医服务等多种渠道和策略,以解决专业校医配备问题。

“我很期待教育部出台的这些试点方法,特别是政府购买服务,希望能解决校医工资低的问题。”一位高中校医说。

郑州市

将新建38家社区卫生服务中心,配齐中小学校医

今年5月25日,郑州市卫生健康委召开全市卫生健康重点工作推进会,再次强调将持续打造市级10个专科诊疗中心,完成今年38家政府主导社区卫生服务中心建设任务,配齐配强中小学校医队伍。

这无疑是一大利好消息,按照这个模式来走,郑州中小学校园里将配备更专业的社区卫生服务人员,校医数量、资质将不是问题。

此外,2020年11月,郑州市印发了《关于加强全市中小学校医队伍和校园医疗服务站(卫生站)建设的方案》(简称《方案》),2020年12月底之前完成寄宿制学校、600人以上非寄宿制学校配备1名校医的任务;2021年6月底前完成寄宿制学校配备2名校医的任务;2022年年底基本实现寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校按照学生人数600∶1比例配备校医的任务。

对公办中小学按“寄宿制学校配备2名校医、600人以上非寄宿制学校配备1名校医”的标准核定校医编制或岗位数量,按照公益一类单位标准拨付人员经费和公用经费;校医纳入社区卫生服务中心统一管理,由卫生和教育部门制定管理措施,实行轮派制度;教育部门负责校园医疗卫生服务站建设,卫生部门负责业务指导和核批。

学校

与医院合作探索,医院设备和专业人员进校园

高端仪器出现在校园,师生在“家门口”享受优质医疗服务,这在郑州的一些学校已经实现。

以郑州市管城回族区漓江路小学为例,学校与郑州人民医院合作“郑医健康驿站”,将医院设备和专业人员“搬”进校园。

顶端新闻·河南商报记者实地体验了一下,量血压、查血糖、测尿酸……所有的项目均在一台仪器上完成,整个体检过程下来不到5分钟。

现场医护人员介绍,在“郑医健康驿站”里,不仅有高科技的体检仪器,还能够线上就诊,让看病更便捷、更轻松。

郑州人民医院的医生丁莉介绍,一般检查血压、血糖、尿酸等项目的时间不超过5分钟,而且在检查结束后,还会形成一个纸质的报告,报告上不仅会详细标注出检查的项目,还能给出治疗的建议。

据郑州市管城区漓江路小学校长石全中介绍,学校在2020年引进了郑州人民医院的“健康驿站”,“‘驿站’里不仅配备有智能健康管理系统、心理测评系统、睡眠呼吸初筛仪、按摩仪、心电图机等,还有专家定期坐诊,提供中医理疗服务。”

“健康驿站”内每天坐诊的医生,上下班时间也与学生的上下学时间统一。此外,“健康驿站”内的医生除了处置突发情况之外,还经常走进课堂,将健康知识、急救知识教授给学生。

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